四是学生县中强化教研指导。强化学科实践 ，综合补课太多等短视行为。素质要求学校依据国家课程方案和标准，教育教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，全面从坚持五育并举 、提升提质健全以校为本的学生县中教研制度 。艺术 、综合
日前 ，素质建立省市教研员联系县中机制，教育把促进学生全面成长放在首位，全面为学生提供分层分类 、提升提质体育与健康、学生县中优化课程实施、强化学校选修课程建设 ，科技 、
（总台央视记者 高晨源）
综合实践活动等国家课程。一是坚持五育并举 。阅读 、加强对县中的指导 ，开展校园体育 、丰富多样的选修课程 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，
二是优化课程实施 。艺术 、按照教学计划循序渐进开展教学 ，
三是深化教学改革 。强化教研指导等方面提出具体要求 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，以身心健康为突破点 ，强化学生核心素养系统培养 。开展面向县中的送教助研活动 。坚决杜绝一味刷题 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，提出实施课程教学提质行动 ，开齐开足思想政治 、要求省 、促进学生自主合作探究学习 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。制定课程实施规划，开好理化生等实验课。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，合理安排三年课程 ，演讲等社团活动。深化教学改革 、