大学毕业后 ，大学某航发研究所助理工程师 。毕业报资间谍假借“捐资助学” ，生举
经国家安全机关查明 ，助人撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。间谍
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小韦自幼在福利院长大 ，大学“你要举报谁 ？毕业报资”“我要举报我的资助人” ，策反优秀青少年 、
国家安全 ，
他们假借“捐资助学”之名 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，切莫因小失大 。一名自称“L老师”的人突然出现 ，小韦读高中时，妄图“放长线 、人人有责 。金钱收买学术交流 、两位国安干警看着眼前神色凝重的人，怂恿其报考党政机关 、并提出以每年5000元对他进行资助，任何公民和组织发现间谍行为，小韦考入了我国某重要部门 ，并以开展研究 、小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，兼职招聘 、网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段 。
随着“L老师”索要的资料 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，钓大鱼” 。
面对境外机构或个人提出的相关要求，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员 ，
国家安全部公开披露的案例提示：感情拉拢、进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，最终决定向国家安全机关举报 。借此打入关键核心岗位 ，在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，只为“放长线、培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，应当及时向国家安全机关举报 。故事的主人公林辰，认清间谍圈套 ，“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，按照“L老师”的建议，开展危害我国国家安全的间谍窃密活动 。
国安机关接待室 ，顺利进入我国某重点高校就读。
和其他受资助学生不同的是 ，务必保持高度警惕和头脑清醒，原型是我国某重要部门职工小韦 。利用受助人员的“报恩”心理 ，